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在我国教育制度不断改革的情况下,教育部门对教师的综合素质要求越来越高,只有确保教师教学水平足够高,才能为社会培养出真正的人才。但大量教学实践表明,在实际的教学过程中,还存在一系列尚待解决的问题,而这些问题的根本原因就是教师素质不够高。要想改善这一现状,必须促进教师不断的自我完善,而要想研究促进教师自我完善的路径与方法,必须进行现代教师教育体系构建研究。