提高小学阅读教学质量的途径与方法

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阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一.阅读也是人们重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读.宋代的理学大家朱熹也曾指出,读书百遍,其义自见,杜甫也曾倡导读书破万卷,下笔如有神等,无不强调了多读书,广集益的好处.如何提高小学课堂阅读教学质量呢?这是当前教育行政主管部门和教师迫切需要探讨和解决的问题,并急需将途经、方法运用于教育教学实践活动中去,努力提高语文课堂教学质量,办好人民满意的教育.
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