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【正】课堂教学的有效性问题是教育实践研究的永恒话题,新课程、新教材既为课堂教学改革提供了一个崭新的"平台",又对课堂教学提出了全新的要求。基于此,"有效性"问题成了我们在课
浅议物理课堂教学设计的有效性
【摘 要】
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【正】课堂教学的有效性问题是教育实践研究的永恒话题,新课程、新教材既为课堂教学改革提供了一个崭新的"平台",又对课堂教学提出了全新的要求。基于此,"有效性"问题成了我
【机 构】
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青海省尖扎康杨中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年10X期
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