【摘 要】
:
“以生为本”是教育教学中应当遵循的基本原则,这就要求教师在“教什么”“怎么教”“怎么练”等教学环节中持有学生立场,即要从学生的角度来考虑“教什么”“怎么教”“怎么
论文部分内容阅读
“以生为本”是教育教学中应当遵循的基本原则,这就要求教师在“教什么”“怎么教”“怎么练”等教学环节中持有学生立场,即要从学生的角度来考虑“教什么”“怎么教”“怎么练”,从而提高教学效果。
其他文献
初中历史课中的启发式思维教学方法,能启发学生运用多种方式方法进行思维学习:运用导语法启发学生思维,激发学生学习兴趣,引入新课;运用联系法启发学生思维,理解历史知识,悟
中国的艺术市场,从拍卖行到博览会,已初具规模,美术作品走向市场,是市场经济发展的必然结果,这是美术界一大幸事,为美术发展带来了契机。而艺术家如何面对浩瀚的商海与风云变
针对手工装配作业中微小金属件装配区图像特征易受光照环境影响产生不规则动态变化的问题,定性分析了总体视场及微小金属件装配区灰度分布的影响因素,建立了不同装配特征灰度分布混杂区动态识别数学模型;通过BP神经网络学习总体视场及装配区灰度分布特征与不同装配特征之间的非线性关系,并将网络预测精度转化为灰度分布特征对装配特征的模糊隶属度函数,提出了一套基于灰度混杂区阈值模糊自适应调整的微小金属件漏装视觉检测方
随着我国对外开放的进一步加深,和世界接轨的步伐加快,对农副产品的进出口以及需求量都大幅度提高,因此,农副产品的加工企业也逐年增加。最近几年,制作蒜泥、蒜干等一些蔬菜
CRISPR/Cas9(clustered regularly interspaced short palindromic repeats/CRISPR-associated protein 9)系统是在细菌和古细菌中发现的一种抵抗病毒及质粒入侵的获得性免疫系
平面区域上的二重积分可以通过沿区域的边界曲线上的曲线积分来表示,正是由于这个性质使得格林公式尤为重要。本文主要介绍在不满足公式使用条件的前提下,如何间接使用格林公
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
阮真先生是我国二十世纪三十年代著名的语文教育家。他立足于时代背景与教学现状,分别从不同的角度对语文教育的各个方面进行了全面地分析研究。他将多年的实践经验和研究经
作为传授知识技能的重要媒介和教师教学的主要工具,英语课本在教学过程中起着致关重要的作用。随着教育理念的更新,以及国家、地方、学校三级课程管理体系的确立,各个学科的课本
摘要:随着新时代的到来,中职教育越来越受到政府和社会的广泛重视,其中班级管理是一个重要的方面,由于电子专业的特殊性,班级管理也有所不同,基于这个原因,笔者结合多年的教学实践经验,对此进行了分析和思考,希望能够给广大同仁一些帮助。 关键词:中职电子专业班级管理 笔者从2002年从事职业教育工作,一直担任班主任,并且基本上是管理电子专业的班级,这个专业的最大特点是男生特别多,加大了班级管理的难度。