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对于初中生物学科而言,学生学习具有一定的难度,在教学的过程中要求教师转变教学理念,进行多样化教学,从而激发学生对生物课堂的学习兴趣,使生物课堂的学习气氛更加浓厚。以初中生物课题教学为切入点,浅谈如何在教学中将知识点与学生的生活经验相衔接,创造生活化的生物教学模式,使学生学会运用知识,达到进一步提升教学质量的目的。