【摘 要】
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近些年智慧课堂成为了教育发展的热点话题,小学数学课堂更加注重学生核心素养与综合能力的培养,致力于打造智慧化科技化的课堂教学模式,不仅仅局限于学生成绩的提升,而是要培
【机 构】
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广东省中山市东区朗晴小学,广东中山,528400
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近些年智慧课堂成为了教育发展的热点话题,小学数学课堂更加注重学生核心素养与综合能力的培养,致力于打造智慧化科技化的课堂教学模式,不仅仅局限于学生成绩的提升,而是要培养学生技能与学习能力的提升.小学数学智慧课堂的构建必然离不开信息技术,信息技术作为强有力的辅助教学工具,具有强大的信息处理功能,能够综合展现图像、视频、文本等数学资源,转化抽象难懂的数学知识,将其更加生动地呈现在学生面前,给予学生全新的学习体验.本篇文章基于小学数学教学信息教学,对智慧课堂的构建展开深入地探讨分析,并对此提出一些具体的教学策略.
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