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通过对高职学院计算机基础课程的教学的实际情况进行分析,结合目前高职人才培养模式的改革,提出了将计算思维的思想引入高职计算机教学中,培养高职学生的基本技能和思维能力以及解决实际问题的能力。通过一年多的实践证明,在计算机基础教学中引入计算思维的思想开展课程改革,有利于提升学生的职业素质和职业技能。