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古诗作为我国重要的文化组成部分,当中不仅蕴含着大量的文学知识,也包含了许多的情感美、韵律美、语言美。而古诗作为小学语文的重要组成部分,在教学过程当中,以古诗为依托,做好审美教育,对培养小学生的审美情趣有着关键的作用。在本文当中,我们着重探讨了我国小学语文古诗教学当中存在的问题,并针对如何做好审美教育提出相应的措施。