训练在工商管理教学中的主体地位

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工商管理教学效果欠佳是现实中亟待解决的问题,其根源在于管理知识只是在原则上指明了管理活动的方向。因此,以知识传授为主要目的的讲授法难以取得实效。工商管理教学应突出训练的主体地位,以训练促进大学生掌握管理原则,同时提升运用管理原则的技能。
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