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本文在分析《给水排水管网系统2B》课程基本学情的基础上,采用PAD教学模式进行了课堂教学改进的初步实践与尝试,阐述了教学组织与实施的基本情况与效果,根据学生反馈与教师感悟,对其中存在的问题进行了分析,并结合实际需求探求了后续持续改进的措施。
PAD教学模式在《给水排水管网系统2B》课程中的初步实践与探讨
【摘 要】
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本文在分析《给水排水管网系统2B》课程基本学情的基础上,采用PAD教学模式进行了课堂教学改进的初步实践与尝试,阐述了教学组织与实施的基本情况与效果,根据学生反馈与教师感
【机 构】
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桂林理工大学环境科学与工程学院
【出 处】
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当代化工研究
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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桂林理工大学2017年度校级教改工程(2017B08),广西高等教育本科教学2018年度改革工程立项项目(2018JGB199),广西环境污染控制理论与技术重点实验室科教结合科技创新基地
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