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不同的学科在教学活动中都需要注重特定语言艺术的应用,其中语文学科作为小学教育阶段的关键学科,并且语文属于一门语言工具类学科,所以对教师在课堂教学中语言艺术的应用要求会更高.在如今教育改革大力推行的大环境下,身为小学语文教师需要充分认识到这一点,力求通过自己在课堂教学中对语言艺术的合理运用,对学生形成良好示范,在提高课堂教学效率的同时去促进学生的全面发展.