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《语文课程标准》把九年义务教育分为四个学段。第一学段就是低年级，而低年级的识字教学是基础，怎样打好这基础呢？我认为可根据新课程标准里提到的几点要求去做好识字教学。（1）培养学生识字的兴趣。孩子欢欢喜喜地走进学校，走进课堂，就应该让他们尝到学习语文的乐趣，尝到识字的快乐，让他们发自内心地喜欢识字。