【摘 要】
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【正】一、网络研修的内涵与优势1.研修成果最大化。无论是专业人员的理念与实践研究,还是一线教师以提升教学效果为目标的行动研究,其成果和经验可以通过网络最大化地加以推
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【正】一、网络研修的内涵与优势1.研修成果最大化。无论是专业人员的理念与实践研究,还是一线教师以提升教学效果为目标的行动研究,其成果和经验可以通过网络最大化地加以推广和应用。2.研修途径多样化。从培训对象上看,可以是一对一、也可以是一对多;从教研时间上看,可以是即时性的,也可以是有计划的;既可以延迟研究,也可以借助他人的思考进行再研究。3.研修资源共享化。网络平台实现了声音、图像、
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笔者尝试总结出药粉加石膏绷带固定治疗麻风溃疡的方法,报道如下。1资料和方法1.1临床资料200例患者均为我院住院病人,年龄20-85岁,平均58岁。其中男123例,女77例,麻风病史5-62年,溃
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摘 要:目的:探索思维导图应用在脑部肿瘤护理教学中对护理实习成绩的影响。方法:选取2017年在我科的护理实习生20名,在同一学校选取2018年在我科的护理实习生20名。2017年的为对照组,采用传统的护理教学方式;2018年的作为实验组,采用思维导图护理教学模式。结果:实验组的出勤率、理论成绩、操作成绩、案例分析成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:相较于传统的护理教学方式,
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