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当前,对语文教育的成果评价唯教育主管部门考核至上,唯分数至上,功利化与实用主义倾向明显。严重背离了语文教育应承担的对人的教化、对文化的传承、对世风的影响、对国家的发展的责任。深刻分析语文教育存在的问题,从加强语文教育的基础性地位、发挥教师潜能、营造良好社会文化环境等方面回归语文教育价值。提升人文素养、体现文化传承、展现文化魅力、增强文化软实力才是语文教育的真正意义所在。