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基础音乐教育在我国的音乐教育体系中据主导地位，这主要是由我国音乐教育的现状决定的。目前我国的音乐教育多重视音乐教育的技巧性，而忽视了其人文性质及艺术性质。本文在此背景下提出了人文教育下的基础音乐普及研究，主要介绍了音乐艺术修养的重要性、基础音乐教育的重点、基础和保证因素，提出了基础音乐教育的目标及其理论依据和有效的实现手段，旨在保证基础音乐教育的持续健康规范发展。，