【摘 要】
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要让学生在真实可感的语言情境中逐步提升语言应用能力,创设语言情景是扭转费时、低效的英语教学的一种重要方法。文章主要从多媒体演示型情景教学、生活化教学情景以及情感
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要让学生在真实可感的语言情境中逐步提升语言应用能力,创设语言情景是扭转费时、低效的英语教学的一种重要方法。文章主要从多媒体演示型情景教学、生活化教学情景以及情感化教学情景三方面出发,结合英语教学实践,初步探讨了英语课堂教学中的情景创设问题。
For students to gradually improve their linguistic competence in real-world situations, creating a language context is an important way to reverse the time-consuming and inefficient teaching of English. The article mainly discusses the scenario creation in English classroom teaching from three aspects: multimedia demonstration scenario teaching, life teaching scenario and emotional teaching scenario, combining English teaching practice.
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