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目的:对剖宫产患者实施心理护理结合健康教育,观察其对患者所产生的临床影响。方法:将我院收治的300例剖宫产患者,按照随机数字表法进行分组,分为试验组和对照组,各150例。对照组:对患者实施心理护理和一般的常规护理;试验组:在对照组护理基础上实施健康教育。结果:经过护理和健康教育后,试验组患者发生产后出血等并发症明显少于对照组;而试验组的手术成功率和患者满意度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P