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中国文化源远流长，文化在语言交流中占有很重要的地位。语言文化包括语言的文学性、艺术性、工具性等特点，因此，培养学生的文学意识是小学语文教学目标的重点之一。为了能够更好的培养小学生的文学意识，教师在教学中要抓住小学语文文学知识学习的关键，更多的积累教学经验，总结适合自身教学实际的方法，打破传统小学语文教学的局限性，帮助学生树立文学学习的意识。