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随着高等院校的扩招，职业教育发展受到冲击。一是生源不足；二是很多地区在义务教育阶段取消了升留级，把“不合格”学生全部“护送”到毕业。再加上按成绩录取的招生制度，把普通教育挑剩的学生大部分交给了职业学校。这些学生入学总分数多为150-300分（6门课）之间，而且有厌学思想的学生已占大多数。职业学校只有根据现有学生实际情况进行教学改革，体育课教学也不例外。