【摘 要】
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人教版高中生物必修三教材中,探究生长素类似物溶液促进扦插枝条生根的最适宜浓度的实验,用到两种方法,即浸泡法和沾蘸法。这两种方法的区别就是与生长素类似物溶液接触时间
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人教版高中生物必修三教材中,探究生长素类似物溶液促进扦插枝条生根的最适宜浓度的实验,用到两种方法,即浸泡法和沾蘸法。这两种方法的区别就是与生长素类似物溶液接触时间的长短的不同。沾蘸法用时很短,但要求的浓度较大,浸泡法用时很长,但要求的浓度较小;相比较而言,浸泡法更节约,能降低成本。浸泡法也有时长的变化,如浸泡15 h,或全程浸泡,但浸泡15 h需要将容器内的溶液更换为清水,
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