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在求学阶段，最重要的环境是生活的班集体．班级环境是学生受教育最直接、最重要的影响源之一。笔者根据语文学科独特的美．想通过教授中华民族艺术宝库的瑰宝——古诗，挖掘其中蕴含的环境美．让学生理解并体会环境与作者抒发感情之间的关系，从而提高学生对美好环境的向往．培养学生的环保意识。美化班级环境。
以“诗”美化班级环境
【摘 要】
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在求学阶段，最重要的环境是生活的班集体．班级环境是学生受教育最直接、最重要的影响源之一。笔者根据语文学科独特的美．想通过教授中华民族艺术宝库的瑰宝——古诗，挖掘其中蕴含
【机 构】
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鹿泉市寺家庄镇第一中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年11期
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