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《虽有嘉肴》是一篇议论性哲理散文。执教中应选择合理的教法,力避传统的议论文的教学思路和串讲的方式,代之以多角度的诵读品析和情感体验活动,将有声朗读和无声品读与情感体悟有机融合,使学生能够扎实有效、静心深入地走进文本,从中感受文章的语言之美和哲理之美,进而掌握个性化解读文言散文的方法。
诵读、体悟品“嘉肴”
【摘 要】
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《虽有嘉肴》是一篇议论性哲理散文。执教中应选择合理的教法,力避传统的议论文的教学思路和串讲的方式,代之以多角度的诵读品析和情感体验活动,将有声朗读和无声品读与情感
【机 构】
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北京市和平街第一中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2017年04期
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