【摘 要】
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数学是小学阶段重要基础学科,具有一定的抽象性和逻辑性。许多小学生受到自身发育特点的影响,对数学知识理解和记忆较为困难,进而影响到小学数学教学效率的提升。将生活化元
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数学是小学阶段重要基础学科,具有一定的抽象性和逻辑性。许多小学生受到自身发育特点的影响,对数学知识理解和记忆较为困难,进而影响到小学数学教学效率的提升。将生活化元素引入到小学数学教学中,不仅符合小学生数学学习特点,能够激发小学生学习兴趣,还能改善小学生数学思维,进而提高小学生数学学习能力。文章将对小学数学教学生活化进行简要阐述,分析数学教学生活化的意义,并探讨生活化教学的实施策略,希望能够为数学相关教师提供参考。
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