对“案例式”教师培训方式的思考

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujunming123123
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案例式培训是运用案例方法进行的一种培训活动,与传统的专家讲座式的培训方式相比,它有着较为明显的特点:"靶子"性;互动性;平等性。此类培训虽然早就存在,不是新鲜事物,但毕竟尚未形成系统的主流形式,尤其是对培训管理组织部门来说更是如此。因此,在具体的实施中必然要注意到一系列的问题:咨询与选择;组织与实施;反思与总结。
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