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核心素养的提出，意在培养全面发展的人才，从知识到技能乃至情趣和素质，冲淡了传统教学中“知识本位”的教学理念。核心素养不仅是我国的目前人才培养时竭力追求的目标，也是目前的一个国际趋势，各个国家包括美国、荷兰、日本等也在结合自己国情，拟定核心素养。本文就结合小学语文学科对核心素养进行了论述，并提出了如何在小学语文教学中培养学生的核心素养，为促进学生的全面发展助力。