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运用文献资料法,专家调查法,问卷法,数理统计法,对体操专修教学模式进行实验对比研究.结果表明:运用"发现式"教学模式进行体操专修教学,它的优点体现在能促进学生学习的主动性和个性发展;有助于拓宽学生的知识结构和综合能力培养;体现在教学方法将从"灌输型"向学生"自主型"转化的现代性特征.新的教学模式具有可行性和应用价值,为体操教学提供理论依据.