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培养学生的学科核心素养是当前我国基础教育课改的总目标。信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。结合课堂教学实例,探索和思考如何将学科核心素养落地,如何构建完善的初中信息技术课程体系,可以更好地提高初中信息技术课堂教学质量。
面向核心素养的初中信息技术课程体系设计
【摘 要】
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培养学生的学科核心素养是当前我国基础教育课改的总目标。信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。结合课堂教学实例,探索和思考
【机 构】
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长沙市雅礼实验中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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湖南省“十三五”教育规划课题“名师工作室环境中教师科研能力发展实践研究”(项目编号:XJK016BZXX047)
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