【摘 要】
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初中阶段是一个学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,班主任作为班级的管理者、学生的领路人,对学生树立正确的三观有着重要的作用。初中数学班主任有其独特的学科背景
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初中阶段是一个学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期,班主任作为班级的管理者、学生的领路人,对学生树立正确的三观有着重要的作用。初中数学班主任有其独特的学科背景,其严谨的思维有利于在学生的管理时做到面面俱到,一丝不苟,但是也可能会给学生留下难以亲近和太严厉的印象,使得学生无法对该班主任坦诚相对。本文结合现阶段初中生的发展情况及自身的感触,对如何做好一名初中数学班主任提出了一些建议和看法,希望能使数学背景化为做班主任的优势,更好的服务于学生,建立一个阳光、向上的班集体。
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