【摘 要】
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数学作为一门基础课，其本身具有抽象的特性，学习数学能有效地培养和增强学生的学习能力和思维能力，在学生学习和应用知识方面能起到很大的作用。要想加强学生对数学的理解，首先要注重让学生在快乐的课堂氛围中体验数学学习的乐趣，全面提高数学综合能力。初等教育是学生知识发展的基本阶段，注重提高教育质量可以为学生后续的学习奠定扎实的基础，从而提高学习效果。而要想使小学数学教学质量得到提高，教师就要从多个角度出发，
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数学作为一门基础课，其本身具有抽象的特性，学习数学能有效地培养和增强学生的学习能力和思维能力，在学生学习和应用知识方面能起到很大的作用。要想加强学生对数学的理解，首先要注重让学生在快乐的课堂氛围中体验数学学习的乐趣，全面提高数学综合能力。初等教育是学生知识发展的基本阶段，注重提高教育质量可以为学生后续的学习奠定扎实的基础，从而提高学习效果。而要想使小学数学教学质量得到提高，教师就要从多个角度出发，不断地进行改进与完善，使数学教学更加顺利地开展，将难懂的数学概念化繁为简，提升教学效率和效果。
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