【摘 要】
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伊斯坦布尔,一座连接欧亚大陆的历史文化名城,古丝绸之路上的明珠,当代土耳其最大的都市和繁忙的港口,素以文化的多样性和包容性而著称。2014年秋天,这座古城迎来了一项文化
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伊斯坦布尔,一座连接欧亚大陆的历史文化名城,古丝绸之路上的明珠,当代土耳其最大的都市和繁忙的港口,素以文化的多样性和包容性而著称。2014年秋天,这座古城迎来了一项文化盛事:48件当代中国画精品跨越千山万水来到这里,向土耳其观众展现了“水墨精神”。这便是由中国美术馆和土耳其米玛尔·锡南美术大学(Mimar Sinan Güzelar Sanatlarüniversitiesi Müdürü)共同主办的“水墨精神——当代中国画作品展”。
Istanbul, a famous historical and cultural city connecting Eurasia, the pearl of the ancient Silk Road, the largest city in contemporary Turkey and a busy port, is known for its cultural diversity and inclusiveness. In the fall of 2014, this ancient city ushered in a cultural event: 48 pieces of contemporary Chinese paintings came across the mountains and rivers and showed “Turkish Spirit” to the Turkish audience. This is the “Ink Spirit - Exhibition of Contemporary Chinese Paintings” co-sponsored by China National Art Museum and Turkey’s Mimar Sinan Güzelar Sanatlarüniversitiesi Müdürü.
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摘 要：近年来，在中国的幼儿园掀起了“学习故事”的热潮，以“学习故事”为篇名、关键词搜索文献260余篇，其中英文18篇，另外，还有三本关于学习故事的译著。综合已有文献，从“学习故事”的内涵、现实意义、如何撰写“学习故事”、“学习故事”的叙事性评价实践及其在中国的本土化实践等方面对已有文献进行梳理，以求对“学习故事”形成整体性认识，并在此基础上简要阐述学习故事对我国现行幼儿园课程改革的启示。 关键