架空地板铺设新概念

来源 :上海建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuang25748
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
营造一个宽松舒适的居住环境、装点富有个性的私人空间,已成为现代人新的追求.因此,对家居装潢的要求也越来越高,而作为居室装潢亮点的铺地材料则成了重中之重,铺地质量的好坏直接关系到整个居室的格调和品位.近年来,各种铺地材料新品迭出,国产和进口的实木地板、免漆地板、复合地板以及实木复合地板等,满足了人们的不同需要.但铺地方式并未受到人们的重视.其实铺地质量的好坏除了与地板产品本身质量有关外,还受到铺设方法的影响.
其他文献
一、学生体育能力的培养途径    1. 精心设计,激发兴趣  激发学生的运动兴趣,就要努力满足学生的学习需要。首先教师与学生要建立一种合作与互动的关系,真诚平等地对待每一个学生,尽量满足绝大多数学生的需求和爱好。其次是教学内容的选择要符合学生的身心发展特征,少选择竞技化、成人化很强的运动项目,多选择儿童化、趣味化的运动项目。再者,教学的手段和方法要多样化,努力营造轻松、愉快、和谐的课堂教学气氛。此
高中英语新课程标准指出:“写作的教学目的是对学生激活灵感、整理思路、规划结构、遣词造句、写作技能的培养,使他们具备表达观点、情感和进行想象的能力。”因此培养学生写的能力,即书面表达能力,是英语教学的重要目的。    一、表达思维能力欠缺的表现    高中生普遍语言单调,缺少灵活性。如在表达“感谢工作人员”时,多数学生只会“thank you very much” 。很少有学生能有其他的表达方法,这
在数学教学过程中,只重视数学逻辑思维能力训练而忽视数学直觉思维能力培养,容易导致学生数学思维能力的片面发展,更会导致学生思维得不到提高和创新,阻碍学生创新意识和创造能力的发展.因此,在数学教学中培养学生的数学直觉思维能力,具有重要的意义.  一、创设条件,激励数学猜想  数学猜想是依据某些数学知识和已知事实,对未知量及其关系作出的似真推理,是科学假说在数学中的体现.  在数学教学中,创造条件让学生
随着区域竞争局势日益激烈,后发展地区教育在取得显著成绩的同时,教育投入不到位、学校管理欠规范、师资结构和学校布局不合理等长期潜藏的矛盾日益显现,对教育的制约作用越
初中历史课程标准强调,要“注重探究式学习,勇于从不同角度提出问题,学习解决历史问题的一些基本方法,乐于同他人合作,共同探讨问题,交流学习心得,积极参加各种社会实践活动,学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题,培养对历史的理解力”。  一、探究式学习的环节  初中历史“自主探究”课堂教学模式有四个环节:情景导入——自主自学——问题探究——应用发展。实践证明,探究式学习能激发学生学习、探究历史的兴趣,
中学语文阅读教学,是中学语文教学的一项十分重要的任务;特别是在当前班级授课制仍是我国学校教学的一种基本形式的情况下,语文阅读教学在课堂教学中实际占去的课时达整个语
学困生是客观存在的特殊群体。关注学困生,促进他们的成长,是践行“不同的人在数学上得到不同的发展”新课程理念的实际行动。也是数学教师迫切需要解决的问题。真正体现“一切为了学生,为了一切学生”的教学理念。    一、转化学困生应遵循的原则    平等原则。平等原则是指教师对学困生实施教育时,淡化自身的权威。尊重被教育者。坚持平等原则,使他们时时感到教师可亲可敬。从而缩短师生心理差距,从而达到良好的教育
随着"包分配"这一传统模式被打破,自主择业取而代之.大中专院校毕业生就业面临着新课题,刚刚脱胎于中专学校的高职院校的学生(以下简称"高职生"),将面临严峻的就业形势.高职
我们都知道,要组织高中美术班学生对历史进行有效的巩固复习,就要学生在3年中合理调节、充分利用时间,尽可能地培养非智力因素(信心、动机、习惯、兴趣、情感、意志、性格等)
经济社会在不断发展,人们的生活水平不断提高,对事物的欣赏也提高了层次。近几年来,园林景观工程的建设逐渐增加,园林景观工程中的植被建造引起了人们的关注。笔者将结合自身