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让动态生成为高中语文课堂增添活力,就要注意营造宽松、平等、民主的氛围,让预设质疑为语文课堂动态生成开辟途径,这样才能收到好的教学效果.
摭谈高中语文教学中的动态生成
【摘 要】
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让动态生成为高中语文课堂增添活力,就要注意营造宽松、平等、民主的氛围,让预设质疑为语文课堂动态生成开辟途径,这样才能收到好的教学效果.
【机 构】
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江苏省南通市海安县曲塘中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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