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主题阅读主要是指在组织学生进行阅读学习的过程中,先确定某一具体的主题,然后围绕这一主题进行文章的挑选,让学生在规定的时间内分别完成多篇文章的阅读,然后对不同的文章进行对比学习.由于这些文章之间的主题相同,内容上存在一定的共同点和联系,学生能够从中获得更多的收获.因此,本文对小学语文主题式阅读教学设计进行了分析,以供参考.