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采用实地观察法,透过真实的案例观察体育课堂的音乐现象,探究音乐对体育教学的意义,旨在找到音乐在体育课堂的应用策略,构建高效体育课堂,促进学生发展。
音体融合:为高效体育课堂另辟蹊径
【摘 要】
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采用实地观察法,透过真实的案例观察体育课堂的音乐现象,探究音乐对体育教学的意义,旨在找到音乐在体育课堂的应用策略,构建高效体育课堂,促进学生发展。
【机 构】
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南京市江宁科学园小学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2019年1期
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