【摘 要】
：
群文阅读的"群"字,顾名思义就是多的意思,也就是用多个文本比较的方法进行阅读,是语文阅读教学的一场静悄悄的革命。其种子已经在全国范围内生根发芽,各种研究思潮纷至沓来,
论文部分内容阅读
群文阅读的"群"字,顾名思义就是多的意思,也就是用多个文本比较的方法进行阅读,是语文阅读教学的一场静悄悄的革命。其种子已经在全国范围内生根发芽,各种研究思潮纷至沓来,在越来越多的学校和教师中产生了广泛影响。万变不离其宗,不管是尹祖琴老师的"议题宽泛说",还是蒋军晶老师的"提高思维论",都是群文阅读教学的一种拓展形式。通过"同"文阅读,体现阅读的真实性,借助"异"文赏析,体现阅读的灵活度,与此同时阅读材料还要固守根本,密切联系生活实际,唯有此我们才能让群文之路越走越宽,越来越深。
其他文献
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，幼儿园是幼儿认识世界的起点，对幼儿的成长有很大的作用。《幼儿园工作规程》明确提出，幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，还应为幼儿提供丰富多样的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。因此，教师应根据幼儿的身心特点制订科学、合理的教学
基于项目的在线协作学习过程中,学习者面临学习任务、协作过程以及在线环境所带来的认知负荷,支架是降低认知负荷、促进认知发展的有效手段。本研究基于认知图式和认知负荷理
混合式研修已经成为新时代深化教师队伍建设、助力教师专业发展的一种常规研修方式。教师研修满意度是一个受教师个体特征、研修过程和结果感知等多种因素影响的复杂概念。首
智能时代,人类与人工智能(AI)深度融合已成必然发展趋势。认知数字孪生体作为人工智能系统在教育领域应用的典型,与学习者紧密结合,最终形成一种共生自治的关系。认知数字孪
科学教育是建设创新型国家以及呼应科教强国政策的根本,对于科技创新人才的培养至关重要。美国国家科学教学研究学会的年会代表了全球最高规格的科学教育研究盛典,基于NARST
0引言水平摘锭式采棉机利用棉花相互缠绕及易向任何粗糙表面缠挂的特性,通过使用高速旋转带钩齿的摘锭将棉花从棉铃中缠绕采出[1],因其田间适应性好、采摘质量有保障、采摘效
摘要：宋代詩文集反映出的诗体分类情况与前代有较大不同。绝句体地位上升，成为独立的一类，由附庸而成大国。“歌行”类逐渐被并入古诗，七古在诗体分类中开始成为独立的一类，则是类别合并的表现。乐府处于边缘化的状态，地位下降。根据“结句”的差异，古律诗被进一步划分为五、七言古律，体现了近体诗地位的上升和诗体分类的细化。在分合、升降的变化背后，体现的是不同诗体发展演变进程的不平衡，反映了宋人诗体分类标准的新变
反垄断既是市场经济的内在要求,也是各国的普遍做法。目前在全球范围内呈现出反垄断不断强化的趋势,并且主要集中在平台经济领域。反垄断法非常有必要在平台经济领域适用,但
唐代初期的文学观念主要体现于官修前朝八史、五经注疏及官方诏令之中。在文道、文用、文才以及文风诸层面,均有较为系统的阐释,在以回归儒家政教观为基本导向的同时,亦尊重
巴旦木是新疆重要的特色林果作物,文中通过对新疆主栽巴旦木品种晚丰、双果和米桑的物料特性进行测定研究,为巴旦木初加工机具的设计提供数据基础。