【摘 要】
:
教育的真正意义不在于学生获得一堆知识,而在于培养学生学习的能力,使学生学会学习.郭思乐教授说:教师应该做一个“牧者”,把“羊群”带到那辽阔的水草丰盛之处,让他们自由快
论文部分内容阅读
教育的真正意义不在于学生获得一堆知识,而在于培养学生学习的能力,使学生学会学习.郭思乐教授说:教师应该做一个“牧者”,把“羊群”带到那辽阔的水草丰盛之处,让他们自由快乐地吃草.在关注高效课堂的今天,小学语文课应该重视学生的主体角色,把课堂学习的权利还给学生,真正实现“我的课堂我做主”,让学生在自主学习的课堂里唱主角,培养学生自主学习的能力.基于以上的认识,结合自己的课堂,我在培养学生语文自主学习能力方面作了一些有益的探索.
其他文献
对菌类栽培后产生的菌糠在其他菌类的栽培,各类农作物栽培,禽畜鱼的饲养等各方面的有效利用途径的研究进行概述,对菌渣的有效利用前景进行展望。
由于高职教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养技术应用型人才的,其就业导向性很强.以就业为导向,就是要面向社会,紧密结合人才市场的需求,合理设置专业,深化教学改革,
从当前高职教育课程改革的发展趋势看,基础化、综合化、职业化、实践化的课程体系是适应社会对应用型人才的需求的必然选择.IT职业教育的课程设置应力求遵循先进性、灵活性、
目的:观察丹红注射液对严重烧伤患者心肌损害的治疗作用.方法:将30例严重烧伤病例(烧伤面积≥30%TBSA)随机分为二组,对照组和丹红治疗组(治疗组),治疗组在常规治疗基础上加用丹红注
我们的生活如万花筒一般迷人,教学故事如春天萌发的百花一般绚烂,有太多精彩值得回味记录。《西游记》可以说是一部教育经典。以《西游记》的原型为模板,运用心理学教育学等
绍兴县经济总量已连续17年位居浙江省各县第一,多次名列全国十强县.2003年全县生产总值实现272亿元,人均生产总值4 700美元,是全国平均水平的4.7倍;财政总收入30.83亿元,其中
校企合作、产教结合是加强精品专业建设的有效途径.我院电力牵引与传动控制(简称"电牵")专业,2001年10月被批准为教育部高职高专教学改革试点专业,2002年12月被批准为教育部
语文教学的过程就是促进学生生命成长的过程。在课堂教学时,我们要体现三个原则,即课文的情境与学生的心境的和谐共生,工具性与人文性的和谐共生,生本与文本的和谐共生。只有
"订单教育"模式有其产生的背景,文中对"订单教育"模式的意义与现状作了介绍,结合实际论述了"订单教育"模式的实施过程,提出"订单教育"实施过程中需要处理的几个关系.
本文根据对中职生英语交际能力状况进行调查分析,探究了培养中职生英语口头交际能力的课堂教学策略,提出了指导学生拓展课外英语学习和英语实践的方法和途径.