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“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂。在全党全社会深入贯彻十六大精神,兴起学习科学理论新高潮之际,以科学理论武装大学生,切实推进“三个代表”重要思想“三进”工作,显得尤为重要和迫切。从这一思想出发,本文探讨了“三进”工作的意义、基本内涵和相互关系,进而提出高校“两课”教学搞好“三进”工作的几点设想。