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文学课程怎样教,从根本上来说取决于我们对文学本质的认识.文学具有一种“文学性”纯粹艺术论曾一度给教学带来极大的影响.在当今时代,新媒体对文学的冲击前所未有,这种纯粹艺术论影响下的教学很难吸引学生.转向文学功能论,走向文学文化型教学是新媒体时代文学教学的一种有益尝试.
文学文化型课程模式的教改探索
【摘 要】
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文学课程怎样教,从根本上来说取决于我们对文学本质的认识.文学具有一种“文学性”纯粹艺术论曾一度给教学带来极大的影响.在当今时代,新媒体对文学的冲击前所未有,这种纯粹
【机 构】
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贵州大学人文学院 贵州贵阳 550025
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年5期
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