基于大数据的高职英语写作自适应学习研究

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大数据时代的到来,给传统高职英语写作教学模式带来了严峻挑战,传统的高职英语写作教学模式已不能满足当下发展需求,传统高职英语写作教学模式必将面临改革。基于此,本文对大数据的高职英语写作自适应学习展开详细探究,并提出高职英语写作自适应学习策略,以期为高职英语写作自适应学习提供参考依据。
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