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多年来在从事历史教学的实践中.我常为学生对本学科不感兴趣.教学成绩不理想而痛苦。在教育教学改革浪潮的推动下.我也进行了深刻的思考:传统的历史教学,以历史知识的传授为主体.教师在教学中起主导作用.学生只能被动记忆,教学过程过于知识化、专业化.学生没有学习兴趣,教学成绩也不可能理想,更不用说能力的培养了。那么,怎样才能改变现状呢?在历史教学改革的探索中.我发现学生对乡土历史感兴趣。