她，一双水灵灵的大眼睛，目光柔和，一个高高的鼻梁，一张爱说笑、吐字清晰的嘴，金黄的头发披肩，长得亭亭玉立，言语可亲，柔声细语……反正说来说去她就是个美人。她是谁？同学们肯定会异口同声地说她就是平易近人、和蔼可亲、令人尊敬的李老师。嘿嘿，没错，就是李老师！不过，我总认为她有时候也很坏！ 这不有一次，我们各科的周末作业有些少，几个同学高兴得手舞足蹈，忍不住开始捣蛋，李老师知道后准备加一篇小作文，立刻引来一大片不满的嘘声。李老师制止了几声，没人理，她便清了清嗓子，大吼：“你们这些小东西，写字课不好好写字，竟在这撒野，我罚你们多做十项作业，不做的翻倍，哼！”“啊！”我们大叫，“老师，发发慈悲吧，我都计划好周末去旅游了……”老师不再说话，狠心发给我们一张纸，说是抄写作业，谁闹谁加倍。“呜呜，老师真狠心！”我哭丧着脸说。“听好了，1.背默所有课文。2.背默所有‘读读背背’。3.所有生字写20遍……”天哪！这么多作业，对我这个“拖拉机”来说，得给我一个学期的时间呀，怎么用两天时间就能做完呢？说完第九项，在大家的强烈不满声中，李老师顿了顿，接着说：“第十项是……”“老师，还有第十项啊？”“老师，你这么美丽了，心灵应该要更美吧……”“算了，算了，反正都是死，死猪不怕开水烫，老师，还有什么，尽管放马过来！”“呵呵，第十项就是……就是……以上布置的作业均作废吧。谁让我是你们的好朋友呢？谁让我这么有同情心呢？”“哇，李老师万岁！”“哇，我就知道，李老师怎么忍心害我们呢？”“李老师，我好爱你！”李老师笑着说：“不过，写一篇小作文总可以了吧？”“好！好！”大家异口同声，高兴得欢呼雀跃。李老师真是个好老师啊！
　　看着老师坏坏的笑，我总感觉哪里有点儿问题？不对啊，老师，你真坏！我们还是腰多写一篇作文啊！
　　李老师，我们爱你甜甜的美，也爱你坏坏的笑！
　　李薇老师点评：文章中心明确，并用轻松诙谐的语言、典型的事例写出了老师的“坏”。在小作者的眼中，老师“坏”得“狠心”，“坏”得更惹人“爱”。