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本文旨在阐述怎样在翻译教学中激发学生学习翻译的兴趣.将一个学期的授课时间分两阶段,在每一段时间里,将教学环节,学生体验等,都安排在“张弛”之中,使翻译教学在“一张一弛”中,调动其学习的主动性,提高其翻译实践能力.
翻译教学策略
【摘 要】
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本文旨在阐述怎样在翻译教学中激发学生学习翻译的兴趣.将一个学期的授课时间分两阶段,在每一段时间里,将教学环节,学生体验等,都安排在“张弛”之中,使翻译教学在“一张一弛
【机 构】
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广东汕尾职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年34期
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