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根据笔者作为纺织专业教师从事高职学生班主任工作的实践,结合高职学生的特点,从克服抱怨心理、加强专业引导、发现学生长处、灵活使用班干部、构建班级凝聚力五个方面谈自己的体会,认为班级管理工作改革与创新的必然结果是：班级管理的主动权应当、也必须交给学生。
高职院校专业教师从事班主任工作的几点体会
【摘 要】
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根据笔者作为纺织专业教师从事高职学生班主任工作的实践,结合高职学生的特点,从克服抱怨心理、加强专业引导、发现学生长处、灵活使用班干部、构建班级凝聚力五个方面谈自己
【机 构】
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盐城纺织职业技术学院纺织工程系
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2009年2期
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