【摘 要】
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基于对小班幼儿良好进餐习惯培养的研究，首先，阐述小班幼儿进餐存在挑食、偏食，无法独立进餐等问题。然后，为保证小班幼儿能够养成良好进餐习惯，给出制定进餐习惯教育内容、创建良
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基于对小班幼儿良好进餐习惯培养的研究，首先，阐述小班幼儿进餐存在挑食、偏食，无法独立进餐等问题。然后，为保证小班幼儿能够养成良好进餐习惯，给出制定进餐习惯教育内容、创建良好进餐环境、适时的表扬与鼓励等有效措施。最后，要认识到良好进餐习惯对幼儿成长的重要作用，从而在日常生活中或者小班集体进餐中，采取有效手段，培养幼儿良好进餐习惯。
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