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随着初、高中化学的新课程改革将在全国范围内全面推广，化学课程的理念、目标、内容、教学方式和评价方式都会发生很大的变化，新课程更注重化学实验在教学中的作用．将广西师范大学化学专业和华南师范大学化学专业所使用的化学实验教材进行对比分析，总结两套教材的特色与差异，以期分析的结果对师范院校中学化学实验教学研究起到借鉴作用．