从历史使命看中国近现代社会的发展

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   【摘要】
其他文献
【摘要】数学教师要在一般课堂中识别数学天赋学生并开发他们的潜能;必须学会运用基本的策略来调整课堂教学以提高对天赋学生教学的能力;要调整自己的知识结构来培养数学天赋学生。  【关键词】因材施教 更深层次的教学 巩固和丰富  【中图分类号】G633.6  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-170-01  数学天赋教育是数学教育改革的重要分支,美国最近20多年的数学教育
【摘要】学生未来成长与发展中,一个不可或缺的因素就是核心素养。而初中道德与法治学科就是一个良好的教育平台,为此,教师在课堂教学中,要积极渗透学科核心素养,通过多种手段开展教学活动,从而使学生形成良好的核心素养。但是这是一项长期工程,需要教师在工作中兢兢业业,将核心素养的培养落到实处。  【关键词】初中教学;道德与法治;核心素养;培养策略  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】19
【摘要】班规,体现了一个班级管理的“法律”,让孩子从小就慢慢的建立遵纪守法的观念。合适的班规是班级管理的一种手段,可以有效地让孩子学会自我管理自己,点燃孩子自信之灯,唤醒孩子学习的热情,让孩子在爱的阳光中成长,本文结合智障学生的特点和教学实际进行探讨。  【关键词】班规 接地气 全面性 差异性 个性  【中图分类号】G764  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-0
【摘要】 我国经济逐渐发展,人们对教育事业的关注越来越多。在教育的过程中人们逐渐改变传统的观念,不再单一的注重学生的学习成绩,学生的德育教育逐渐成为重要的教育内容,如何能够正确的对学生进行德育教育是现阶段班主任工作的重要内容之一。本文简述了利用关怀实现班主任德育教育专业化管理的有效措施,希望能够提供借鉴和参考。   【关键词】 利用关怀 班主任 德育专业化 有效策略   【中图分类号】 G635.
【摘要】 初中毕业生进入高中后,学习上面临着学科增多、知识量增大、学习难度加大的现实。这会导致不少高一新生在学习上产生困惑,对学习有了一定程度的迷茫。而高中数学是高中诸多学科中变化较大的一门学科,它相对初中数学而言,无论是在知识量上还是在知识理解程度上,都有非常大的变化。因此,如何学好高中数学,成为很多高一新生思考的问题。如何教好高中数学,也成为高一数学教师的教学思考与教学重点。针对这一现象,我
【摘要】 《论语》这本儒家经典,可谓中华传统文化经典中的经典,其博大精深的思想内涵,留给后人的启迪和影响之深远广泛,“半部《论语》治天下”一语足见一斑。在中国社会、文化乃至中国人的思维方式中,到处都有它的影响在。“一个现时代的中国人,我们无需把孔子当作人生的偶像,无需把《论语》再当作人生的指南,但只要你是一个有文化的中国人,你也应该去了解一点孔子,去读一点《论语》。” (复旦大学教授傅杰语)。  
【摘要】 地理教育是我国高中教育阶段很重要的部分,现代教育视角下,地理教育追求的是培养学生的素质能力,提高学生知识储备与知识应用能力,充分发挥与培养学生的创造力。可以看得到,地理教育的基本任务是提高学生知识使用能力、理解能力。本文将以高中地理为例,分析高中地理教育中学生的读图能力和创新思维培养方法,旨在提高教育有效性,全面发展学生素质能力。   【关键词】 高中地理 教学方法 读图能力 创新思维 
【摘要】初中信息技术教学是当前初中教育过程中重要组成部分,对于学生基础信息技术掌握以及实践运用有非常重要的作用。本文笔者针对初中信息技术课堂教学有效性进行了分析研究,文章中简要阐述了初中信息技术教学的重要意义,并提出了初中信息技术课堂教学有效性提升的有效策略。  【关键词】初中教学 信息技术 有效性教学指标  【中图分类号】G633.67  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(20
【摘要】 随着新课程改革的不断深入,教学过程中更加注重课堂教学的有效性和实践性。合作学习的教学模式,对于提升课堂效率具有极为显著的作用,不仅能够提高学生的学习兴趣,而且可以有效培养学生的自主探究学习能力以及合作精神。高中政治课堂中开展小组合作学习模式,充分发挥了学生的课堂主体地位。本文针对合作学习在高中政治教学中的应用策略作出探究。   【关键词】 合作学习 高中政治 教学策略   【中图分类号】
【摘要】 培育中学生语文的综合素质,是新课改提出的要求。语文阅读是语文学科的分支,对其实施科学化教学,能够一定程度上培育中学生的语文应用能力。本文首先分析当前中学语文阅读教学中出现的问题,进而提出解决策略。  【关键词】 中学语文 阅读教学 有效性途径  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-027-01  0  0.引言  提升中学语