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问题链在地理概念教学中的应用研究
问题链在地理概念教学中的应用研究
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Sampan_nb
【摘 要】
:
问题链提供了一种地理概念教学的思路和方法,对学生的深度学习有极强的引领作用。本文阐述问题链的内涵,分析问题链对地理概念教学的纽带作用,对问题链应用于地理概念教学的
【作 者】
:
董瑞杰
【机 构】
:
陕西师范大学地理科学与旅游学院
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
问题链
地理概念教学
深度学习
核心素养
【基金项目】
:
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于思维型的高中地理课堂教学创新与实践研究”(项目编号:SGH18H040),陕西师范大学“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目“基于微项目学习的《地理教学论》翻转课堂教学实践研究”(项目编号:JSJX2019Z52),陕西师范大学校级课堂教学模式创新研究项目“《地理实验教学技能》课程问题导向翻转课堂教学模式创新与实践”(项目编号:19KT-JG2
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问题链提供了一种地理概念教学的思路和方法,对学生的深度学习有极强的引领作用。本文阐述问题链的内涵,分析问题链对地理概念教学的纽带作用,对问题链应用于地理概念教学的环节进行分析并举例说明,最后提出地理概念问题链教学的要点。
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