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随着社会经济的快速发展,国家对于高科技人才的需求也在不断增加,在这种情况下,数字媒体应用技术专业应运而生。但是研究发现,目前大多数高职院校对于数字媒体应用技术专业学生的培养模式不能满足国家对于人才的需求。本文针对现代学徒制进行介绍,从学校、企业、国家政府三个方面出发,对我国当前的现代学徒制培养模式中的弊端进行简要分析,并根据这些问题对数字媒体应用技术专业的教学提出了几点建议,为现代学徒制的发展提供借鉴。