【摘 要】
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由我校余永刚老师主持的2006年度宁波市教学研究课题《高中语文心灵写作的实践与研究》,目前已经取得了阶段性成果。该成果研究持续时间长,教师参与面广,领导高度重视,研究方
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由我校余永刚老师主持的2006年度宁波市教学研究课题《高中语文心灵写作的实践与研究》,目前已经取得了阶段性成果。该成果研究持续时间长,教师参与面广,领导高度重视,研究方法科学合理,理念新颖,措施扎实,成效明显。该成果对于
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