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本文从控制论、系统论、信息论的角度出发,以体操教学为例,提出了评价教学效果优劣的信息交换率的概念。
体操教学信息交换率探测
【摘 要】
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本文从控制论、系统论、信息论的角度出发,以体操教学为例,提出了评价教学效果优劣的信息交换率的概念。
【出 处】
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曲阜师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1989年1期
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